Tato disciplína zkoumá to, co dělá člověka jedinečným. Zaměřuje se na temperament (vrozený), charakter (získaný), schopnosti, inteligenci a celkovou dynamiku osobnosti. Uvedená témata a autoři (včetně obranných mechanismů, locus of control a psychodiagnostiky) jsou nedílnou a silně testovanou součástí psychologie osobnosti.

1. Temperament a Konstituční typologie

Temperament určuje vrozenou dynamiku prožívání a chování (jak rychle, silně a dlouho reagujeme).

I. P. Pavlov

Typologie nervové soustavy

• Zkoumal vlastnosti nervových procesů (vzruch a útlum).
• Vytvořil typologii na základě 3 vlastností nervové soustavy: síla, vyrovnanost a pohyblivost.
• Kombinace vlastností tvoří typy: např. Silný-nevyrovnaný = cholerik; Silný-vyrovnaný-pohyblivý = sangvinik.

Hans Eysenck

Dimenze osobnosti (PEN model)

• Popsal osobnost pomocí dvou (později tří) na sebe kolmých dimenzí.
• Extraverze – Introverze a Labilita (Neuroticismus) – Stabilita.
• Psychoticismus (přidán později, míra agresivity a empatie).

Chyták z testů

Jung vs. Eysenck (Častý omyl): Pozor na testové otázky týkající se pojmů introverze a extraverze. Autorem těchto pojmů je C. G. Jung (v rámci analytické psychologie). Hans Eysenck tyto pojmy pouze převzal a začlenil do svého psychometrického (měřitelného) modelu osobnosti.

Ernst Kretschmer

Konstituční typologie

• Dal do souvislosti stavbu těla (konstituci) s temperamentem a rizikem duševních chorob.
• Pyknik: Zavalitý, kulatý. Temperament cyklotymní (střídání nálad). Náchylný k maniodepresivní psychóze (bipolární poruše).
• Astenik (Leptosom): Štíhlý, vytáhlý. Temperament schizotymní (uzavřený, chladný). Náchylný ke schizofrenii.
• Atletik: Svalnatý. Temperament viskózní (pomalý, důkladný). Náchylný k epilepsii.

William Sheldon

Somatotypy

• Americký ekvivalent Kretschmera.
• Zavedl pojmy Endomorf (odpovídá pyknikovi), Ektomorf (odpovídá astenikovi) a Mezomorf (odpovídá atletikovi).

2. Rysy osobnosti a Inteligence

Big Five (Pětifaktorový model / OCEAN)

Nejuznávanější moderní model vlastností. Skládá se z 5 faktorů: Otevřenost vůči zkušenosti (Openness), Svědomitost (Conscientiousness), Extraverze (Extraversion), Přívětivost (Agreeableness), Neuroticismus (emoční labilita).

Raymond Cattell

Fluidní a Krystalická inteligence

• Fluidní inteligence: Vrozená, nezávislá na vzdělání a kultuře (např. rychlost logického úsudku). Její vrchol je v mládí a s věkem klesá.
• Krystalická inteligence: Získaná během života, závislá na vzdělání a zkušenostech (např. slovní zásoba). S věkem stoupá nebo se udržuje.

Chyták z testů

Pokles inteligence stářím (Chyták): U přijímacích zkoušek se často objevuje tvrzení, že "inteligence s věkem klesá". Toto tvrzení je nepřesné – musíte rozlišovat. Klesá pouze vrozená fluidní inteligence (reakční doba, postřeh), zatímco krystalická inteligence (životní moudrost, slovní zásoba, naučené dovednosti) stoupá.

William Stern

Měření inteligence

• Autor původního vzorce pro výpočet IQ.
• Vzorec: (Mentální věk / Chronologický věk) × 100.

Howard Gardner

Mnohočetná inteligence

• Odmítl, že existuje jen jedna obecná inteligence (měřená testy IQ).
• Tvrdil, že máme více nezávislých druhů (hudební, tělesně-kinestetickou, interpersonální atd.).

3. Dynamika osobnosti a Psychoanalýza

Tato část se zaměřuje na to, jak osobnost zvládá vnitřní konflikty a stres.

Sigmund Freud

Psychoanalýza

• Struktura osobnosti: Id (ono – pudy, princip slasti), Ego (já – realita), Superego (nadjá – morálka, svědomí).
• Obranné mechanismy: Nevědomé strategie ega pro zvládání úzkosti z konfliktů mezi Id a Superegem.

  Regrese

  Návrat k vývojově nižším projevům (např. dospělý se chová jako dítě při extrémním stresu).

  Projekce

  Přisuzování vlastních nežádoucích vlastností nebo impulsů druhým lidem.

  Sublimace

  Přeměna společensky nepřijatelných pudů (např. agrese, sexualita) do uznávaných aktivit (např. sport, umění). Považována za nejzdravější mechanismus.

Chyták z testů

Pojmy v teorii myšlení vs. osobnosti: V testech se často objevuje otázka, co nepatří mezi myšlenkové operace. Pamatuj, že projekce je obranný mechanismus osobnosti, nikoliv operace myšlení (jako je abstrakce či generalizace).

4. Humanistický a Kognitivní přístup

Abraham Maslow

Humanistická psychologie

• Pyramida potřeb: Hierarchické uspořádání od fyziologických potřeb (dole) až po potřebu seberealizace (nahoře).
• Sebeaktualizace (Seberealizace): Nejvyšší potřeba naplnit svůj lidský potenciál a stát se tím, kým člověk může být.

Carl Rogers

Humanistická psychologie

• Kongruence: Shoda mezi reálným já (jaký skutečně jsem) a ideálním já (jaký bych chtěl být). Velký rozpor vede k úzkosti.
• Bezpodmínečné přijetí: Klíčový prvek pro zdravý rozvoj osobnosti a úspěšnou terapii.

Julian Rotter

Teorie sociálního učení

• Locus of Control (Místo kontroly): Do jaké míry lidé věří, že mají kontrolu nad výsledky svého jednání.

  Vnitřní (Internal) Locus of Control

  Přesvědčení, že úspěch či neúspěch závisí na vlastním úsilí a schopnostech.

  Vnější (External) Locus of Control

  Přesvědčení, že životní události jsou řízeny náhodou, osudem nebo vlivnými lidmi.

Martin Seligman

Kognitivní psychologie / Pozitivní psychologie

• Naučená bezmocnost: Stav, kdy se jedinec naučí, že nemá kontrolu nad nepříjemnými událostmi, a proto vzdá snahu situaci řešit, i když by mohl. Tento koncept osobnostního nastavení se v testech často dává do souvislosti s depresí.

5. Psychodiagnostika osobnosti

V testech se často ptají na rozdělení metod, kterými osobnost a její rysy zkoumáme.

Projektivní techniky

Metody založené na interpretaci nejednoznačných podnětů, kam testovaný nevědomky promítá své nitro, obavy a touhy (např. Rorschachův test inkoustových skvrn, TAT - Tematický apercepční test).

Objektivní testy (Dotazníky)

Standardizované metody s jasným vyhodnocením, často s otázkami typu Ano/Ne nebo škálami (např. MMPI-2, Big Five dotazníky, Eysenckův EPI).

Chyták z testů

Rozlišení disciplín (Chyták): Dej si pozor na přiřazování autorů ke správným psychologickým disciplínám. Pokud test zmiňuje Jeana Piageta, jde vždy o vývojovou psychologii (kognitivní vývoj dětí), nikoliv o psychologii osobnosti. Obdobně Erik Erikson patří primárně do vývojové psychologie (stádia psychosociálního vývoje). V bloku osobnosti hledejte Freuda, Junga, Eysencka, Rogerse či Maslowa.