Zápisky

Ne lehčí břemena, ale širší ramena

12. dubna 2026
Říká se: „Nepřej si lehčí břemena, přej si širší ramena.“ Dlouho jsem tuto větu vnímal jako další příkaz k výkonu. Ale realita, ve které se nacházím dnes, je mnohem syrovější. Ležím na zemi pod vahou své minulosti a momentálně nejsem schopen vybudovat žádná silnější ramena. Mé nohy jsou podlomené.
Ne lehčí břemena, ale širší ramena
Na konci předchozího článku jsem zmiňoval, že to, co mě drží u země, je něco, co křečovitě svírám ve vlastních rukou. Je to nástroj, kterým si způsobuji bolest dávno poté, co skutečná katastrofa pominula.
Minulost – ta emocionální nedostupnost a pocit, že jsem byl jen nástrojem na výsledky – je první šíp. Bolest, které se nedalo vyhnout. Ale to, co mě drtí k zemi dnes, je ten druhý šíp. Moje vlastní reakce. Léta jsem používal vytěsnění jako hlavní obranu, abych se vyhnul bolesti, ale tento mechanismus mi později zabránil čelit realitě.
Freud považoval vytěsnění za základní a nejdůležitější obranný mechanismus. Jeho podstatou je vyloučení příliš bolestných nebo děsivých impulzů či vzpomínek z vědomí. Člověk často vytěsňuje vzpomínky, které vyvolávají stud, vinu nebo sebepodceňování.
CitátNolen-Hoeksema, Fredrickson, Loftus • s. 544[1]
Když tato obrana padla, nastoupila ruminace – nekonečné, destruktivní přehrávání chyb a křivd, které mě paralyzuje víc než samotná událost. Ten druhý šíp si do rány bodám já sám, znovu a znovu.
Neustálé uvažování o stresorech, označované jako ruminace, znamená, že člověk se uzavírá do sebe a myslí na to, jak špatně se cítí, trápí se nad důsledky stresových událostí, uvažuje o svém duševním rozpoložení a neustále hovoří o tom, jak se mu daří zle, aniž by udělal něco pro nápravu.
CitátNolen-Hoeksema, Fredrickson, Loftus • s. 612[1]
Pochopil jsem, že nejsem schopen udělat ani krok ne proto, že by byl svět tak těžký, ale proto, že mé ruce jsou zaměstnány bodáním toho druhého šípu. Když člověk získá pocit, že svou situaci už nedokáže nijak ovlivnit, ztratí jakoukoli vůli bojovat. To byl i můj případ – absolutní paralýza.
Naučená bezmocnost, která se projevuje apatií, uzavřením se do sebe a nečinností, se v reakci na neovlivnitelné události objevuje i u některých lidí – ale ne u všech. Původní teorie o naučené bezmocnosti musela být upravena tak, aby vzala v úvahu skutečnost, že někteří lidé se po neovlivnitelných událostech chovají bezmocně, zatímco pro jiné jsou takové události výzvou a podnětem k činnosti.
CitátNolen-Hoeksema, Fredrickson, Loftus • s. 594[1]
Moje nejtěžší bitva dnes není o tom, jak nést víc. Je o tom, najít odvahu odložit to, co už nepotřebujeme nést. Cesta k „širším ramenům“ nevede přes další výkonový tlak a sílu, ale naopak přes bezpodmínečné přijetí sebe sama – i s tou bolestí a nedokonalostí. Jen to zmenší ta břemena.
Byl (Carl Rogers) především přesvědčen o tom, že lidé budou pravděpodobně fungovat lépe, pokud budou vychováváni s bezpodmínečným kladným přijetím - budou-li mít pocit, že rodiče a ostatní lidé je pozitivně oceňují i tehdy, pokud jejich pocity, postoje a chování nejsou ideální.
CitátNolen-Hoeksema, Fredrickson, Loftus • s. 564[1]
Michal Maslík a jeho slabá ramena
Největší síla momentálně nespočívá ve schopnosti unést každé břemeno, ale v odvaze přiznat si, že jsem na dně. Musím přijmout fakt, že jsem momentálně úplně života neschopný, abych se jednou mohl stát člověkem, který skutečně žije svůj vlastní život. Opravdu ten svůj – v souladu se svým skutečným self. Až potom se přirozeně vytvoří prostor k tomu, aby má ramena mohla začít růst. Do té doby ale musím přestat bojovat proti realitě vlastní bolesti a pustit z rukou zbraň, kterou si ubližuji. Použitá literatura:

Nolen-Hoeksema, Fredrickson, Loftus(2012)Psychologie Atkinsonové a HilgardaISBN 978-80-262-0083-3[1]